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马龙2-4张本智和

2019年12月06日 11:14 来源:马龙2-4张本智和

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印象中的爷爷是很安全的。每次有火车经过我们身边时,爷爷总会用他那宽厚暖和的手掌紧紧拉着我的手,或者,两只手捂住我的耳朵,这样的动作,一直坚持到火车彻底的过去。

而我,也渐渐地学会了写文字,把自己的感觉,自己的想法记下来,那是自己给自己最好的礼物,祭奠我走过那段长长的岁月。

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我和伙伴来到了河边看见一条很大的鱼,想抓住大鱼的一个小伙伴踩着了泥巴,滑倒后掉进了河里他嘻嘻哈哈的笑,我们也跟着他笑,他没有抓住大鱼,但是抓住了小鱼。

少年,你是否也对自己产生过质疑,怨恨自己没有追逐梦想的权利,只能日复一日地重复着现在的生活?

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每个人来到世上,都希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该展示自己的个性,找出自己的闪光点,为自己喝彩。 在六年级时,我还是一个平平凡凡的女孩,钢笔字也写的一般,整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写,甚至渴望有那样出色的一手毛笔字、钢笔字---于是,我有了一本属于自己的钢笔贴。从刘禹锡的《望洞庭》,到杜甫的《登高》,我仔细的描着,写着。渐渐地,我喜欢上了写字,子也写的好了起来。从那以后,我经常沉迷其中,时常托着下巴研究,这个字的横应该怎样写才好看;那个字的点放在哪里更合适······慢慢的,这个闪光点就印在我身上了。有一天,班主任问:我们班谁的字写的字好?同学们异口同声的说:!刹那间,我的心比吃了蜜还甜。后来,班主任找到我让我帮助抄一份东西时,我十分高兴,因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次,也是第一次这么认真地写一篇作业。当我把作业交给老师时,听见了两个字:谢谢!这时我才明白,帮助他人,自己也很快乐。 又有一天上课,老师让同学们练好字,说:字是人的第二面容,对于学好语文有很大益处,还说他就佩服我和另一个同学的字,并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节,使我成了我们班的书法小名人。 正是因为这个闪光点,从此,我不在平凡,为了这个闪光点,我会继续写好字,还要真正练习书法,更要变成优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧,我也会为自己喝彩!

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每当我打开电视,只要看到有穿着军装的叔叔阿姨,手握着长枪,站岗放哨守卫祖国的画面,我就会很崇拜他们,觉得他们特别的伟大,特别的威武,保障了我们的人身安全和财产安全。虽然,我现在还小,能做的还很有限,可我要像他们学习,不管是在生活上,还是在学习上,都要以他们为榜样,等我长大了,要向他们一样保卫祖国。现在我的目标就是努力学习,积累更多的知识,开阔自己的思维及眼界,为以后打好基础。

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